الأسئلة الشائعة

نقدّم في مدرسة التعليم الإرشادي مجموعة من البرامج المتخصصة، منها منهج FACES وبرنامجا BCP وASDAN. وقد صُمّمت هذه المناهج لتوفير تعلّم أكاديمي ووظيفي معًا للطلاب من ذوي القدرات المختلفة، بما يضمن تنمية مهاراتهم التعليمية والحياتية.

يُطبَّق نهج TEACCH (علاج وتعليم الأطفال المصابين بالتوحد وذوي إعاقات التواصل) في المدرسة لتوفير التنظيم والدعم للطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد. ويركّز على التعلّم البصري والتنظيم وتهيئة بيئة يمكن توقّعها، مما يساعد الطلاب على تنمية الاستقلالية ومهارات التواصل الاجتماعي.

تستخدم المدرسة أساليب التواصل المعزّز والبديل (AAC)، مثل نظام التواصل بتبادل الصور (PECS)، لمساعدة الطلاب الذين يواجهون صعوبات في التواصل. ويساعد ذلك الطلاب على التعبير عن احتياجاتهم وتفضيلاتهم ومشاعرهم بطريقة مرئية وميسّرة، مما يحسّن تواصلهم وتفاعلهم.

تركّز المدرسة على الاندماج الاجتماعي من خلال إتاحة فرص التفاعل للطلاب في بيئات منظّمة وغير منظّمة. وتعتمد استراتيجيات فردية لمساعدة الطلاب على بناء مهاراتهم الاجتماعية والمشاركة في أنشطة متنوعة، مما يعزّز تفاعلهم مع أقرانهم ويهيّئهم للاندماج في المجتمع الأوسع.

تضم المدرسة فريقًا من المعلمين والأخصائيين الدوليين المؤهلين تأهيلًا عاليًا، والمدرّبين في مجالات التربية الخاصة والأساليب العلاجية واستراتيجيات التعلّم الفردي. ويشارك موظفونا باستمرار في برامج التطوير المهني لمواكبة أحدث الممارسات في التربية الخاصة والعلاج.

تقدّم المدرسة خدمات علاج طبيعي متخصصة تهدف إلى تعزيز الحركة والتوازن والتآزر الحركي. وتُصمَّم برامج العلاج الطبيعي وفق احتياجات كل طالب، وتتكامل مع العلاجات الأخرى لمساعدة الطلاب على تنمية مهاراتهم البدنية وتحسين لياقتهم وتعزيز صحتهم العامة.

تقدّم المدرسة مجموعة شاملة من الخدمات تشمل العلاج الطبيعي والعلاج الوظيفي وبرامج اللياقة البدنية المتخصصة لدعم الطلاب ذوي الإعاقات الحركية. وقد جُهّزت غرف العلاج الطبيعي المتقدمة والمسبح والصالة الرياضية الحسية لتلبية الاحتياجات الفريدة للطلاب، ومساعدتهم على بناء القوة وتحسين الحركة والتآزر الحركي.

تقدّم المدرسة خدمات نفسية لدعم الصحة النفسية للطلاب، تشمل الإرشاد النفسي والعلاج السلوكي وبرامج الدعم الانفعالي التي تساعد الطلاب على التعامل مع ما قد يواجهونه من تحديات. ويعمل الأخصائيون النفسيون لدينا عن قرب مع الطلاب لتعزيز سلامتهم الانفعالية وقدرتهم على التكيّف.

نشجّع في المدرسة مشاركة أولياء الأمور من خلال التواصل المنتظم ومشاركة مستجدات تقدّم أبنائهم. وننظّم اجتماعات بين أولياء الأمور والمعلمين، وورش عمل، وجلسات إرشادية لإطلاع أولياء الأمور على تقدّم أبنائهم ومناقشة أي مخاوف. ونؤمن بالنهج التعاوني لتحقيق أفضل النتائج لطلابنا.

تلتزم المدرسة بالحفاظ على بيئة آمنة وداعمة من خلال تطبيق إجراءات سلامة صارمة والحفاظ على عدد منخفض من الطلاب لكل معلم. ومرافقنا مجهّزة بالكامل لتلبية احتياجات الطلاب، وموظفونا مدرّبون على التعامل مع حالات الطوارئ. كما نقدّم الدعم الانفعالي والنفسي ليشعر الطلاب بالأمان والدعم طوال رحلتهم التعليمية.